自 2020 年初以来，我们的 LEEP（少数民族生活经历）网络一直在建立 MVF 与 School21 的合作伙伴关系。
2020 年 3 月，Covid-19 来袭，不幸地叫停了我们的一些计划，但在 2020 年 8 月 4 日，我们启动了第一个纯远程 LEEP & LEARN 计划！您可以在此处了解有关我们 2020 年计划的更多信息。
随着六年级学生于 2021 年初返校，我们与 School21 合作调整了 LEEP & LEARN 计划，利用周二和周四下午的固定时间进行现实世界的项目。该计划从 4 月持续到 7 月，MVFers 远程进行所有会议、活动和指导电话。
根据 2020 年收到的反馈，我们今年在该计划中增加了一些额外元素。我们通过破冰游戏开展入门小组辅导课程，以一致且有趣的方式向学生介绍 MVF 导师。在项目结束时，我们还举办简历成功和精彩面试研讨会，旨在帮助学生谈论该项目、他们的成就和责任。
今年，我们很荣幸能与 13 位优秀的学生合作，他们分成四组，向我们的 MVF 评委团提交了质量极高的最终报告。
我们学到了什么
我们可以成功地完全远程提供该项目， whatsapp 号码数据 也可以让学生亲自到场，MVFers 远程加入——我们希望明年的项目能够亲自见面（祈祷）
在学校有一位关键联络人帮助协调课堂上的活动和学生，真是太棒了。
特别是目前，制定计划但又能灵活地配合学生和学校活动是非常重要的——由于考试时间和开斋节庆祝活动的不确定性，我们已经几次调整了我们的日程安排。
参与的 MVF 导师是项目成功的关键， 将视频集成到您的网站的完整指南：提示和最佳实践 他们为大家提供一个安全的空间，供大家在最终演示之前提出问题、分享想法和练习演示。
自 2020 年第一个项目以来，我们学会了不要低估学生——他们有如此多的优势和才能——今年，一个小组使用学校的白板为他们的咖啡订阅服务制作了精彩的 Tik Tok 风格视频——另一个小组在最终演示期间将他们设计的营销电子邮件直接发送给了我们的评委
一些学生已经有了非常明确的职业规划， 电话号码 比如从事医学或其他职业——数字营销并不适合所有人，但我们拓宽了他们的知识面，帮助他们培养未来的可转移技能。
学生们说他们最喜欢什么
“了解营销的真正发生方式及其复杂性。”
“结交新朋友，学习很多新事物”
“了解更多有关业务财务方面的情况。”
“与参与项目的整个团队建立关系，尝试新事物，从不同的经验中学习，并普遍学习如何有效地使用技能。”
“准备项目和演示——特别是设计徽标和电子邮件等。”
我们的 MVF 导师说他们最喜欢的是
“帮助学生形成和发展他们的想法。”
“聆听学生们对高中毕业后未来的计划/抱负，并能够讲述我自己在选择大学和课程方面的经历。”
下一步是什么？
我们目前正在分析反馈，了解哪些方面做得好以及下次可能需要改进的地方。许多学生和 MVFers 强调，如果能亲自与他们见面会更好，我们迫不及待地想邀请学生和未来的团体来到我们位于 Wenlock Works 的令人惊叹的办公室，并到学校拜访他们，举办课程。
我们热衷于发展实习项目，随着新冠疫情限制的放宽，我们希望未来能够为学生提供与我们一起体验真实世界的一段时间。
LEEP 的使命之一是指导和教育年轻人（他们也是 LEEP 人员），以提高 MVF 内新兴职位的潜在“活跃” LEEP 候选人的素质。我们还计划到 2025 年将 LEEP 学习者的数量增加 30%。能够第二次向如此积极参与的学习者提供这个项目，他们都具有优秀的个性和不同的技能，这是一种荣幸，也清楚地展示了我们 LEEP 网络的使命。
如果您想了解更多信息或讨论您想要运行的程序，请联系[email protected]。